9、机关作风建设第二阶段自查报告 张东升 通过认真学习学院机关作风建设的各项文件精神,使我认识到这次机关作风建设开展的重要性,得到进一步加深,提高了认识，服务意识得到了进一步增强.明确服务职能,切实立足本职.履行岗位职责,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切来做服务,积极并主动为师生服务,为学校的发展而做好快捷高效的服务. 一 切实强化服务意识,对照自己在工作中的表现,有树立为师生为教学服务的意识,但没有现在明确,虽然在平时做了大量的工作,但还不够,距领导对学校的要求还有一定的差距,还要更加学习,提高认识,通过这次学习机关作风建设的文件精神,结合自身,真正到全心全意为学生服务,为教职工服务. 二 从改善服务态度上比较自己在工作中看,有服务师生员工的认识,但不高.在工作中不断提高服务水平,能端正态度,有时在服务自觉性不足,对文明用语,热情礼貌上还存在不足.今后所有的都让师生员工满意. 三 在切实提高服务质量上对照检查自己,提高服务效能,按照领导的各部门的指导精神办事,按学校的各项规章制度办事,提高自身的工作效率,保质保量的完成各项任务. 四 在优化环境服务上:遵守制度,遵守公德,树立高尚的职业道德,保持良好的精神状态,在工作中做到早来晚走,对工作负责,对师生员工负责,以礼服人,以理代人,以德伟人,言行一致,心口如一做人.处处按领导的要求办事,做到办公室环境与周边环境一样卫生整洁,为学校发展做出自己的一份力量.以上是我的检查对照总结,如有没检查到的地方,请领导和同事们批评指正. 10、机关作风建设第二阶段自查报告 刘继洲 通过认真学习徐州工程学院关于开展加强机关作风建设的文件精神，使我的认识进一步提高，深深地感觉到文件的重要性和必要性。随着机关作风建设的进一步深入，使机关干部职工的服务意识不断的增强，工作效率提高，管理效能得到强化，促进机关干部不断适应学校事业发展的新要求，使全体机关工作人员增强职能意识，从管理型向服务型职能的转变，立足本职工作，切实履行岗位职责。增强大局意识与集体意识，想问题，办事情，都要服从和服务于学校改革发展的大局，增强以教育教学为中心的意识，树立服务师生，服务一线基层的观念，积极主动地为师生员工和基层提供方便；快捷；高效的服务。从以上切实强化服务意识上看，对照自己在工作上的表现，虽然有树立为师生员工；为教学服务的意识，但是没有现在那么明确服务意识的重要性，虽然在工作中做了很多服务师生员工；服务教学的工作，但是还不够完美，距离领导的要求还有一定差距，今后要加倍努力的学习使自己的认识得到进一步提高。将今后的工作和服务有机的结合一体，真正做到全心全意为师生员工服务，工作上要积极主动地为师生员工提供方便快捷的服务。从切实改善服务态度上来比较自己在工作中的服务态度上看，有树立为师生员工服务的思想，在工作中不断提高服务水平和服务意识，也能端正服务态度，就在主动为师生服好务的自觉性上有不足的地方，在文明用语；礼貌待人；对待来电来访能做到热情礼貌，工作中做到接好每一个电话，说好每句话和办好每一件事，使到我处办事的师生员工感到温暖，心情舒畅；满意。要坚决杜绝门难进；脸难看；事难办的情况在自己身上出现，我想能及时办的事应该及时办，不能办的事要说明原因，做好说服工作，暂时不能办的要讲明情况等条件容许时抓紧办，让每位到我处办事都能够心情舒畅；感到温暖和满意，让所有前来办事的师生员工感到满意。在切实提高服务质量上对照检查自己的工作，要以提高工作效能上看，按照各部门根据学校提出的服务承诺内容，结合自身的工作实纪针对服务对象；服务内容；服务方式来做好建章立制工作，我坚决按照校领导的要求来认真的做好工作杜绝敷衍；推托；拖拉现象不在自己身上发生，发扬雷厉风行的作风，领导交给办的事马上就办，并且努力去办好，以上能按照领导的要求切实提高自己的工作效率，保质保量的完成上级领导交给的各项工作。在优化环境服务上我能严格遵守学校的规章制度，遵守社会公德，公共道德；职业道德，在考勤制度上能做到早来晚走，做好交接班工作，保持良好的精神状态和良好的心态，对自己的言行举止，文明礼貌上都能按照上级的要求来做好，保持办公室的简朴整洁，办公设备完好，保持办公室内外的清洁干净，爱护公共设施，保持公共环境卫生。建设文明整洁的服务环境。以上是我本人自我检查对照剖析的总结，目的是改正不足，发扬优点在自己今后工作中不断的完善自我，不断的提高自己的综合素质，提高自己的工作能力和业务水平，以优良的作风服务于学校师生员工，适应于学校的各项事业快速发展，而加倍努力的工作争取做一名让领导放心师生满意的保卫人员，以上有不足的地方或没有涉及到的地方请给予帮助指正。 11、机关作风建设第二阶段自查报告 高 强 通过加强机关作风建设的学习，使我对机关作风建设有了更明确的认识。在第二阶段，我认真查摆问题，以实事求是的态度严格剖析自我，深感自己还存在以下不足之处： 一、 主要问题 1、理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统，不适应当前市场经济发展和学校发展的需要。 2、业务协调力度不够，工作标准不高，存有畏难发愁的思想。对分工的业务协调工作，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及。不愿过多得罪人，面上满足于过得去，降低了工作标准。 3、思想还需进一步解放，严格程序仍需进一步加强。在分管的业务工作中，由于自己的思想解放和考虑问题的全面性还不够高，有些工作按部就班。 从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 一是宗旨观念不够牢固。满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，对待师生不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 二是自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求。 三是思想松懈，工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，因而影响工作质量。 二、产生的原因 (一)“懒”字挂帅 1、在理论研究上“懒想”。觉得把大量时间花在这上面不值得，再加上进一步深入研究学习内容难度大，要求高，于是就不想认真查资料，不虚心请教，不主动与别人探讨，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强。 2、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合，达到学以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得很随意，认为它们之间有很多不想吻合的地方，因此，就懒于对它们进行研究，这样日久天长，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习上存在一些问题。 (二)“忧”字当头 “忧”实质上就是“害怕”，由于害怕，于是在工作的指导思想上就求稳，谨小慎微，不敢标新立异，努力创新，致使工作局面难以获得优异的成绩。 (三)“满”字作怪 由于“满”字作怪，因此出现了深入基层较少、了解师生不够、检查工作不力等工作作风问题。 (四)“怕”字占先 一怕得罪人。我总觉得大家能在一个单位共事是一种缘份，在工作中出现点失误是在所难免的，对有些同志的不良行为没有及时有效的制止和指出，以求一个和谐的工作氛围。二怕做错事。因此，做事就瞻前顾后，思左想右，缺乏创新意识。 三、改进措施 1、持之以恒，刻苦学习。如果自己停留在原来的水平上，就如“逆水行舟，不进则退”，很难适应形势的需要。因此，不论今后工作多忙，一定要挤出时间系统地学习，做到学深、学透，在真学真用上下功夫。理论联系实际，学以致用，用渊博的知识和精湛的技术来武装自己。 2、牢记宗旨，服务师生。时刻牢记全心全意为师生服务的宗旨，为广大师生解难事、办实事、做好事，坚持求实、务实、谋实的作风。熟记和熟练运用机关文明用语20条，实行挂牌上岗、文明上岗，做到“一把椅子让人、一杯茶水敬人、一句好话暖人、一张笑脸迎人、一颗诚心感人、一股正气激人”。 3、加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地做好工作，真正做到全心全意为师生服务。 4、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成学校交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。 12、机关作风建设第二阶段自查报告 王为平 自2008年四季度以来，在院党委、院行政的号召下，我院开展了加强机关作风建设活动。在此次机关作风建设活动中，本人能够积极响应院党委的号召，认真学习加强机关作风建设的文件，积极收听加强机关作风的建设汇报会，深刻反思自己在机关作风建设上存在的不足，认真制订自己的改进、提高方案。 一、 个人的认识 加强学校机关作风建设是加强党的建设的要求，是迎接我院教育部本科教学工作水平评估的要求，是深化校风建设的要求，是学校机关自身建设的要求。这次活动的核心是要让机关进一步强化服务意识，改善服务态度，提高服务质量，优化服务环境。使学校机关的工作更加积极主动、认真负责、贴近基层、注重实效。加强机关作风建设，以优良的作风扎实推进学校各项事业又好又快发展。 二、 存在的不足 （一）政治理论学习还需进一步加强。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”的重要思想，学习不够深，总觉得自己不是领导干部,能够干好自己的本职工作就行了,有时只顾忙于一些具体的工作，自觉挤时间学习不够，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，理论水平较低。 （二）服务意识还有待于进一步增强。对“一切为了师生、为了一切的师生、为了师生的一切” 这个办学理念做得不够，有些工作做得还不那么令人满意，今后还要继续把工作做深做细。 （三）精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状，不够积极主动，还需要进一步增强事业心和责任感。 （四）工作作风还不够扎实。对待教职工比较有耐心，对学生虽然有热心,但有时不够耐心，对待不服从管理、违反校规校纪的学生还有急噪思想,不能以平和的心态作细致的工作,不能尽最大可能为师生员工提供服务。 （五）坚持学习不够自觉。学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、钻不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养学比较浅薄,认为与本职工作有关的就学一点,在学习上搞实用主义,知识结构单一,公文写作能力还不那么令人满意,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。 （六）工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够灵活地掌握原则，创造性地开展工作。保卫处日常工作处理问题还不够认真细致。 三、整改措施 具体来讲，本人决定在以下几个方面加强机关作风建设： （一）：提高政治理论水平。加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习。具体措施：坚持每天看书、看报、收看新闻联播，关心时事政治，有计划的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。按时参加支部学习，认真做好笔记。 （二）：工作积极进取，防止懒惰。懒惰主要表现为身子发懒、工作不积极，进而精神松懈、工作懒散、行动散漫、无精打采、不思进取。在实际工作中表现为习惯于单凭老方式老办法想问题，习惯于凭主观意志去办事，工作毫无主动性和创造性。在今后的工作中，我要解放思想，锐意进取、开拓创新，工作积极主动，时刻以主人翁的态度去对待每件事。 （三）：热情报务。熟记和熟练运用机关文明用语20条，实行挂牌上岗、文明上岗，做到“一把椅子让人、一杯茶水敬人、一句好话暖人、一张笑脸迎人、一颗诚心感人、一股正气激人”，树立服务意识、大局意识。 （四）：深入实际，防止空谈。空的本质是空想、空谈、空话连篇，在工作上空喊口号，言行不一致， 做起事来，主观主义当家，工作方法形而上学。 在今后的工作中，我要坚持实事求是、实话实说，为人实实在在，工作苦干实干。 （五）：工作积极，防止拖拉。拖拉在工作中表现就是该今天的工作偏要安排在明天去干，该半天能干好的工作偏要一天完成，对待工作，特别是稍复杂的工作不是积极办法解决，而是相互推倭，“踢皮球”。在今后的工作中我要深入实际，独立思考，雷厉风行，说干就干。对工作不推诿、不怠慢、不摆架子，对问题不推、不拒、不压。 （六）：工作精益求精。我要克服安于现状，不思进取的毛病。积极学习钻研业务知识，如安全保卫工作的师生间矛盾的调解、简单案件的排查、安全生产的监督与检查、安全消防工作的布置与检查、对重点单位的人防、技防设置都要严格细致的检查等方面提高自己，做到心中有数，万无一失，为教育事业保驾护航。 （七）、加强团结，防止散、乱。不团结的表现就是工作人员内部之间勾心斗角、相互攻击、搞无原则纠纷；不敢坚持原则，政治观念淡薄，当面不说、背后乱说，开会不说、会后乱说；在今后的工作中，我要做到：大事讲原则，小事讲风格，要堂堂正正做人、踏踏实实做事，坚持团队精神，干好每天工作。 13、机关作风建设第二阶段自查报告 付庆祥 院党委于今年10月份以来，开展了声势浩大的机关工作人员作风建设自查纠活动。10月 24 号，院党委召开了加强机关工作人员作风建设动员大会，11月 5 日，在学院报告厅听取了中国矿业大学 一 、心得体会 加强学校机关作风建设是加强党的建设的要求，是迎接我院教育部本科教学工作水平评估的要求，是深化校风建设的要求，是学校机关自身建设的要求。这次活动的核心是要让机关进一步强化服务意识，改善服务态度，提高服务质量，优化服务环境。使学校机关的工作更加积极主动、认真负责、贴近基层、注重实效。加强机关作风建设，以优良的作风扎实推进学校各项事业又好又快发展。 二 、存在的不足 一是政治理论学习不够深，自觉挤时间学习不够，总觉得自己年龄不小了，只要认真工作就行了，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去，差不多。结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 二是有懒惰思想，主要表现在：对工作积极性不高，总想着只要值好班，别的工作最好不要来找我。 工作满足得过且过，不求有功，但求无过，当一天和尚撞一天钟，不去思考如何提高自己的工作质量，不去思考如何提高自己的工作作风，如何在本职岗位上更好地为师生员工服务。 三是自身文化素质不高，近年来又是放松了业余学习，所以每当处理较复杂的公务时，就感到比较吃力，比如：有时值班过程中，遇到学生来报案，说被子晾在外面被人拿走了，想到保卫科查一查监控录像，由于自己电脑技术不精通，不知如何回放，只好请别人代放，这样就影响了报案学生的情绪。又比如有时遇到外单位人员到我科室请求协助调查等工作时，有畏难情绪，不知如何处理，只好请科领导来处理。 四是在待人接物方面，虽然总体上是比较热情的，但也存在不足，比如，外单位人员来到我院来办事情，找不到科室或不知事情该去找哪个部门，就到保卫科询问，以前只是简单的解释一下，或随手一指：就在那儿，你自己去找吧。在接听电话时，有时态度较生硬，不能坚持每次都使用文明用语。 五是服务意识认识不够深刻，热情服务主动服务的意识不强，有时还存在生人、熟人不一样，老师学生不一样的情况，忙时、闲时不一样情况的发生。 六是在保卫工作中有时不能严格执行处里的制度，有时没有认真按照规定的路线巡逻，打卡，值班记录记得过于简单。 三、 今后的努力方向 在今后的工作中，本人决心要时刻保持谦虚谨慎的态度，在政治理论学习上要有计划、有步骤、有重点的进行学习，紧紧围绕院党委有中心任务，要在理解和实践上下功夫。 在具体工作中，我要加强公文、应用文写作能力的培养，多看、多写、多练。认真学习办公自动化的操作，不求如何精通，最起码要达到熟练操作的程度。认真学习《企事业单位治安保卫工作条例》等业务，深刻领会保卫工作的基本原则与方法，熟练掌握安全保卫工作的职业技能，逐步提高保卫处人员的外在形象。 同时，要牢记我院新的机关作风标准：热情报务，熟记和熟练运用机关文明用语20条，实行挂牌上岗、文明上岗，做到“一把椅子让人、一杯茶水敬人、一句好话暖人、一张笑脸迎人、一颗诚心感人、一股正气激人”。 14、机关作风建设第二阶段自查报告 任 凭 自10月份以来，在院党委、院行政的号召下，我院开展了加强机关作风建设活动。在此次机关作风建设活动中，本人能主动积极响应院党委的号召，认真学习文件精神，处里多次召开讨论会，深刻反醒自己在机关工作中存在的不足。 一、加强机关作风的认识 加强学校机关作风建设，是学校快速发展的新要求，为了迎接教育部本科教学评估，学院加强机关作风建设非常及时，非常必要。通过这次机关作风建设，我要强化服务意识，提高服务质量，改善服务态度，为全院师生提供高兴而来，满意而归。 二、本人工作中存在的不足 1）、服务意识没有一步到位，对“一切为了师生，为了师生的一切，为了一切师生”的办学理念理解不深，做的不够完美，因为服务无止境，师生员工会对我们工作人员的办事效率、文明礼貌提出更高的要求。 2）、坚持学习的思想不够先进，有时学，有时断。根据学院的快速发展，以及社会上新的专业需求，而现在所学的一少部分知识，远远跟不上新形势的要求。 3）、工作作风不够完美。贯彻落实热情服务主动服务、耐心服务、文明服务的要求还不够自觉，对待老师还不够有耐心，对待学生有时不够热情，方法有时生硬。 三、改进措施 1）、加强学院机关作风建设，是学院快速发展、规模发展、高层次发展的比然要求。为了迎接教育部评估，我要从现在做起，从自身做起，身先士卒，顾全大局。强化服务意思，提高服务质量，改善服务态度，提高服务水平。 2）、坚持学习的思想不够先进，有时学，有时断，从现在起要加强主动学习有关业务知识，不断提高保卫工作水平，并继续学习写作知识，做到干一行，学一行，干到老学到老。 3）、工作作风不够完美。贯彻落实热情服务主动服务、耐心服务、文明服务的要求还不够自觉，对待老师还不够有耐心，对待学生有时不够热情，方法有时生硬。从现在起我将彻底改变以前不足之处，我要强化服务意识，全心全意为师生服务，让师生高兴而来，满意而归。 15、机关作风建设第二阶段自查报告 许 彭 光 一、工作中存在的不足： 1、服务观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的意识淡化，总觉得自己是一个普通职工，也干不了什么大事，服务师生只是说说而已。 2、 业务知识不够钻研。 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：有一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。依靠已有的一种传统工作方式，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 3、 工作作风不够扎实。 工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。 做事情只安于表面处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、剖析： 要想解决工作作风中存在的问题，转变、改进工作作风，更好的为学校服务。不仅要有忧患意识和不畏艰难的勇气，还要求真、务实，提高办事效率和规范的 办事程序，身先士卒，创造性地开展工作。在工作中不断的提高业务水平和自身的素质。坚持理论学习和保卫工作实践相结合。加强与学院及个部门的联系。多做自我批评。 三、 改进措施： 1、 进一步加强政治思想观念，增强意识。 加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想改造自己的世界观、人生观；努力在今后工作中立足本职，老老实实、本本分分为师生做实实在在的事情，严格要求自己. 2、 加强自我改造，提高综合素质。 要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，要不断地充电,不断地学习,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。 3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。 4、抛弃自身的懒惰性，发现长处，发挥潜能，更好地做好手中的工作。 只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。切实做好工作.
16、机关作风建设第二阶段自查报告 付志德 通过学习肖俊书记在今年10月24日机关干部会议上的讲话，使我认识到整改机关作风的重要性、必要性。肖书记明确指出这次会议即是机关作风建设的动员会，同时也是机关作风建设的推进会。这次会议的重点是解决与机关作风建设紧密相关的思想作风和工作作风问题。作风主要是指在工作或生活中一贯表现关键看表现。 一、我虽然是学院的一般工作人员，但作为入党多年的老党员来说我要从思想上同院党委一致，充分认识加强建设机关作风的重要性。党的十五届六中全会又一次把作风建设提升到关系党的生命的战略高度。从一定意义上说，事业发展的成败在作风、机关形象的好坏在作风、干声誉的容损在作风，加强建设机关作风是非常重要的。作风建设历来是党和政府高度重视的重大问题。我们党的国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛都对党的建设都有专门的论述，党在加强党风廉政建设的实践中，形成并坚持发扬了“三大作风”、“两个务必”、“八个坚持八个反对”、“八个方面的良好风气”等优良作风。通过学习，使我真正认识到这些对党风建设的要求同样适用于机关作风建设，机关作风建设是党的执行力、公信力的重要保证，也就是说我们的教职工也往往从某一件事、某一个单位、某一个干部来评价学院党委和行政，党的一切方针政策、决策部署最终要靠人来落实，要靠学院机关干部来落实，这就要看我们学院的机关干部从什么样的作风来落实，这直接影响党的执行力，影响着落实的效果，同时也直接影响党在教职工中的威信，关系党的执政地位。现在具体的讲我们每一位党员干部都要认真学习如何加强建设机关作风是有深远意义的。 二、肖书记在讲话中明确指出。在我们学院开展加强机关作风建设是迎接本科评估的要求，接受本科评估是我院办合格本科大学的必由之路。通过学习及保卫处全体同志在一起学习认识，大家一致认为机关人员必需克服无所作为、不思进取、得过且过、混天了日、纪律松弛、作风懒散、无事生非、推诿扯皮、不负责任、人浮于事、效率低下等不良作风。我们一定要按照肖书记要求那样以一个良好的精神状态和规范行为投身到迎评工作中去。把自己的工作干好，真正从实际行动来迎评。 三、讲话中谈到。只有好的机关作风才能带动好的教风学风。我作为一名职能部门的工作人员一定要加强这方面的学习，对照检查自己，回顾过去自身确实有很大的不足。如：工作不是太认真，学生出现被盗及打架案件处理不够及时，学生来办理户口不够热情等，这些都是给我们机关作风带来很坏的影响。虽然这些都在我们保卫处组织学习讨论会上都做了发言及认识，但我认为还得要认真学习，学习再学习。在今后的工作中做到兢兢业业、一丝不苟查找不足，积极整改。只有这样才能转变自己的工作作风，才能把工作学习做的更好。 |
