治安简报
2010年第6期
徐州工程学院保卫处 2010年5月31日
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徐州工程学院安全生产月实施细则
关于各部门、各学院制定应急疏散
演练实施方案的通知
各学院、各部门：
为确保在发生火灾、建筑物倒塌、地震等事故灾害时，师生员工能够安全、快速地疏散，防止发生群死群伤恶性事故，遵循预防为主、常备不懈的方针，请各部门、各学院制定应急疏散演练实施方案。
一、制定预案
以楼宇为单位制定应急疏散预案，由各部门、各学院根据本单位实际，成立应急疏散演练工作组，制定应急疏散预案并报保卫处备案，预案的主要内容：
1、成立演练领导小组。
2、确定各楼层、房间人员的疏散顺序和路线。
3、打开所有的安全门，维护各疏散通道、楼梯口、安全出口的秩序。
4、关闭电源、气源。
5、安排人员看守电梯，阻止无关人员使用。
6、指定专人看管重要文件、资料和贵重设备及物品，防止丢失、被窃或被他人乘机破坏。
7、撤离时在确认房内无人后关窗锁门。
8、到指定的地点集合并清点人数。
9、明确通讯联络方式。
10、设立警戒线，禁止无关人员进入。
二、演练时间安排
各部门、各学院按照应急疏散演练实施方案根据实际情况，每半年组织一次演练，内容自行安排。
三、注意事项
1、要提前发布疏散演练通知，做好演练动员工作，使师生员工思想上重视此项活动并积极参与。
2、要把通知传达到每个办公室、实验室的每一个人。
3、听到发出的警报声后，不能再收拾物品，立即快速、安全进行疏散。・
4、维护疏散秩序，高层的人员要注意低层人员的疏散情况，不能拥挤，确保应急演练安全、有序地进行。
5、疏散时如有人员摔倒，后面的人要快速将其扶起并通知其他人员绕行。
6、各部门、各学院的演练实施情况将直接影响年底安全生产工作目标管理考核成绩。
附件1：徐州工程学院xx单位火灾应急疏散演练
附件2：徐州工程学院xx单位防震应急疏散演练
徐州工程学院保卫处
二○一○年五月三十日
附件1：
徐州工程学院xx单位火灾应急疏散演练
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，我校开展一场以人员疏散、组织逃生、自救、互救为内容的消防应急疏散演练。
一、演练目的
增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
二、演练项目
xx楼宇因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
三、参演人员及演练时间
xxx学院学生xxxx名。
xx年x月x日x时x分
四、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉火场逃生的正确方法，阐述火灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。）
3、按规定线路疏散，不得串线。
六、成立演练领导小组
1、指挥小组
组 长:xxx。
成 员：xxx、xxx。
2、疏散小组成员xxx、xxx。
职责：
（1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
（2）处理学生疏散过程中的突发事件。
七、火灾事故应急援救演练过程
1、火灾事故演练过程：
（1）指挥小组组长宣布演练开始。
（2）xx楼宇因电路漏电起火，xxx老师果断按响警报。
（3）疏散小组成员分头到达指定位置疏散学生。
（4）师生进入安全区域。
（5）指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
（6）、义务消防队员使用灭火材迅速扑灭大火和救援组搜救受伤人员。
2、xx楼宇火灾事故时师生疏散演练责任划分：
（1）指挥小组组长下达演练开始令。
（2）xxx老师拉响警报。
（3）疏散小组成员分头到达指定位置。具体安排如下（各部门自定）。
（4）各班辅导员带领学生同时从各楼梯道快速撤离教学楼。
（5）师生进入安全区域。
（6）指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
（7）义务消防队员使用灭火器材迅速扑灭大火和救援组搜救受伤人员。
八、领导小组宣布演练结束，师生依次退场
附件2：
徐州工程学院xx单位防震应急疏散演练
为了提高师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，制定本演练方案。
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练项目
1、应急避震演练
2、紧急疏散演练
3、自救互救演练
三、参加人员及演练时间
xx学院学生xxxx名。
xx年x月x日x时x分
四、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。）
3、按规定线路疏散，不得串线。
六、成立演练领导小组
1、指挥小组
组 长:xxx。
成 员：xxx、xxx。
2、教室室内指导员（各学院辅导员）
职责：
（1）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。
（3）各班辅导员要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散工作组
职责：
（1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
（2）处理学生疏散过程中的突发事件。
七、防震应急疏散演练过程
1、教室内应急避震演练
（1）信号员发出“地震警报”信号。
（2）上课教师(演练时为辅导员)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
（3）1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
（4）学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
2、紧急疏散演练
（1）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队
（2）演练各班撤离路线如下（各部门自定）。
（3）进行室外应急避震演练。
（4）进入自救互救演练环节。
3、自救互救演练
（1）内容：(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏
（2）由校医务室负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。
心肺复苏意义及方法介绍：一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤，超过1 O分钟就会发生不可逆转的损害。因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手。在120未来之前，当发现患者已无自主呼吸，抢救者立即将左手掌根放于按压部位，双手叠加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下压4-5厘米。连续按压1 5次后，再进行口对口人工吹气。
（3）演练心肺复苏的救护方法
（4）自救互救演练结束。
八、宣布演练结束，师生依次退场
报：全体校领导
送：各学院、各部门、各校区
共印52份
